| سرپرست مرکز مطالعات، تحقیقات و ارزشیابی آموزشی سازمان سنجش آموزش کشور گفت:نسخه سال 1387 نرم افزار گنجینه سوالات آزمون کارشناسی ارشد به ابتکار این مرکز طراحی و منتشر شد. واحد مرکزی خبر:کوروش پرند افزود:سازمان سنجش برای تحقق اهداف دولت الکترونیک و برآوردن نیاز داوطلبان و دانشجویان اقدام به طراحی این نرم افزار کرده و این نرم افزار قابل ارائه به استادان ، دانشجویان و داوطلبان آزمون کارشناسی ارشد سال 1388 است. وی اضافه کرد: در پی استقبال گسترده از نرم افزار گنجینه سوالات آزمون کارشناسی ارشد در سالهای 1384 تا 1387 و درخواستهای داوطلبان برای دریافت این نرم افزارها قبل از آغاز نیمسال اول تحصیلی، نسخه جدید نرم افزار در دست طراحی و قابل عرضه به متقاضیان است. سرپرست مرکز مطالعات، تحقیقات و ارزشیابی آموزشی سازمان سنجش درباره مشخصات و ویژگیهای این نرم افزار گفت: نسخه جدید نرم افزار در هفت لوح فشرده شامل مجموعه علوم انسانی یک حاوی سوالات 26 رشته امتحانی، مجموعه علوم انسانی 2 حاوی سوالات 26 رشته امتحانی ،مجموعه علوم پایه حاوی سوالات 15 رشته امتحانی، مجموعه فنی و مهندسی 1 حاوی سوالات 20 رشته امتحانی، مجموعه فنی و مهندسی 2 حاوی سوالات 21 رشته امتحانی، مجموعه کشاورزی حاوی سوالات 24 رشته امتحانی و مجموعه پزشکی و هنر حاوی سوالات 19 رشته امتحانی است. وی افزود: این نرم افزار جامع ترین بانک سوالات آزمونهای کارشناسی ارشد از سال 1379 تا 1387 و دارای پاسخ سوالات (کلید) است. همچنین امکان ساخت و برگزاری آزمون از سوالات موجود با تنظیم زمان به دلخواه و تعداد سوالات براساس درس و موضوع نیز به وسیله آن فراهم می شود. پرند ادامه داد: نمره سازی براساس فرمول نحوه محاسبه نمره خام در آزمون کارشناسی ارشد و ارائه کارنامه نتیجه به کاربر و کاربری آسان نیز با این نرم افزار امکان پذیر خواهد بود. وی در مورد نحوه توزیع نرم افزارها گفت: متقاضیان میتوانند این نرم افزارها را از طریق اینترنتی با کارت خرید اینترنتی از بانکهای ملت، کشاورزی، سامان، اقتصاد نوین و موسسه مالی و اعتباری سینا و با مراجعه به بخش فروش اینترنتی سایت http://motaleat.sanjesh.org دریافت کنند. سرپرست مرکز مطالعات، تحقیقات و ارزشیابی آموزشی سازمان سنجش اظهار داشت: واریز مبلغ 40 هزار ریال (بابت خرید نرم افزار 30 هزار ریال و هزینه پست آن 10 هزار ریال) به حساب شماره 748 خزانه داری قابل پرداخت از طریق همه شعب بانک ملی و ارسال فیش آن به یکی از طرق نمابر به شماره 88922245، مراجعه به سایت http://motaleat.sanjesh.org و تکمیل برگه تقاضا و ارسال فایل اسکن فیش واریزی برای دریافت این نرم افزار لازم است. وی افزود: در صورتی که دانشگاهها، انجمن های علمی، اتحادیه ها و انجمن های دانشجویی، بسیج دانشجویی و سازمانهای ذیربط درخواست تهیه نرم افزارها را به صورت یکجا برای دانشجویان یا اعضای خود داشته باشند، میتوانند با ارائه درخواست خود به سازمان و تهیه کلی این نرم افزارها از تخفیف لازم در این خصوص برخوردار شوند. پرند درخصوص نصب و راه اندازی نرم افزار گنجینه سوالات آزمون کارشناسی ارشد اظهار داشت: داوطلبان پس از نصب نرم افزار خریداری شده باید مطابق کارت راهنما که در داخل بسته نرم افزار قرار دارد شماره سریال 8 رقمی را در کادر مربوط وارد و دکمه تولید کد را بزنند. سپس در صورت دسترسی داشتن به اینترنت با مراجعه به سایت مرکز مطالعات، تحقیقات و ارزشیابی آموزشی سازمان سنجش آموزش کشور به نشانی http://motaleat.sanjesh.org در قسمت دریافت کد فعال سازی،کد تولید شده را وارد کنند و به دریافت کد فعال سازی اقدام نمایند. وی افزود: متقاضیانی که دسترسی به اینترنت ندارند نیز میتوانند از طریق ارسال کد تولیدشده با دستگاه رایانه خود بوسیله پیامک به شماره 09359791041 و اعلام کد تولید شده با دستگاه رایانه خود از طریق تماس با شماره تلفنهای 58-88923955-021 کد فعال سازی دریافت کنند. | |
انجمن آمار آمريكا: اولين ۱۶۰ سال
نويسنده: Robert L. Mason تاریخ انتشار در Amstat News: نوامبر ۱۹۹۹
در ۲۷ نوامبر ۱۸۳۹،پنج نفر جلسه ای را در يكي از اتاق هايي انجمن آموزشي آمريكا در شماره ۱۵ Cornhill واقع در شهر بوستون( ايالت ماساچوست) برای تشکیل انجمن آمار برگزار كردند. هدف این انجمن همان طوری که در اولین اساسنامه آن آمده است، جمع آوری، حفظ و انتشار اطلاعات آماری در بخش های گوناگون علوم بشری یوده است. در ابتدا انجمن آمار آمریکا(American Statistical society) نامیده شد ولی نام این سازمان بزودی و در اولین گردهم آیی سالیانه كه در 5 فوريه سال 1840 در بوستون تشكيل شد به اجتماع آمار آمريكا( American Statistical Association ) تغيير كرد.
ادامه مطلب
1- ١٥ شماره تلفن مختلف براى دسترسى به ۳ نفر عضو خانوادهتان داريد. ٢- براى کسى که پشت ميز بغلى نشسته است، e-mail ميفرستيد. 3- دليل شما براى اين که از دوستان و فاميلتان بي خبريد اين است که آدرس e-mail ندارند. 4- بعد از يک روز کارى طولانى و خستهکننده به خانه ميآييد و هنوز به تلفنهاى کارى جواب ميدهيد. 5- ميخواهيد از خانهتان تلفن کنيد ولى اول شماره ۹ را ميگيريد تا خط آزاد شود. 6- ۴ سال است که پشت يک ميز و روى يک صندلى نشستهايد ولى در اين مدت کارمند ۳ شرکت مختلف بودهايد. 7- رئيس شما توانايى انجام کارهاى شما را ندارد. 8- از اداره بيرون مى آييد، سوار ماشينتان ميشويد، وارد بزرگراه ميشويد و با تلفن همراهتان به خانه زنگ مى زنيد ببينيد کسى خانه هست يا نه. 10- تمام تبليغات تلويزيونى داراى يک آدرس وب سايت در پائين صفحه هستند. 11- صبح از خانه بيرون ميآييد، سوار ماشينتان ميشويد و به سمت اداره حرکت ميکنيد. وسط راه متوجه ميشويد که تلفن همراهتان را در خانه جا گذاشتهايد. دوباره به خانه بر مى گرديد تا آن را برداريد. البته قبلاً ٢٠ يا ٣٠ يا حتى ٦٠ سال تلفن همراه نداشتيد ولى اکنون حتى يکروز هم بدون آن نميتوانيد سر کنيد. 12- صبح که از خواب بيدار ميشويد قبل از خوردن صبحانه به اينترنت وصل ميشويد تا اول ايميل خورد را چك كنيد. 13- از آن بدتر اين که دقيقاً ميدانيد كه اين ايميل را بايد به چه کسانى ارسال كنيد تا بخوانند. 14- آنقدر سرتان شلوغ است که متوجه نشده ايد شماره ۹ از اين ليست جا افتاده است. 15- دوباره به ليست نگاه ميکنيد تا مطمئن شويد که شماره ۹ نبود. 16- و حالا به خودتان ميخنديد ! | |
در گذشته نه چندان دور (شايد نزديك به دو دهه اخير) پيوسته زمزمههايي از سوي نهادها، سازمانها و مراكز علمي و تحقيقاتي (دانشگاهي و صنعتي) شنيده مي شد كه آمارهاي پراكنده و تقريبا غيرموثق، اثرات نامطلوبي بر نتايج ناشي از تحقيقات محققان مي گذارد و اين بهطور مستقيم بر تصميمات حساس مسئولان در جامعه در همه ابعاد موثر است. طي اين دو دهه بسيار مطرح شده است كه باتوجه به پيشرفتهاي تكنولوژيكي در زمينه رشد ابزارهاي آماري و محاسبات يا كشف شيوههاي جديد آماري از سوي ساير ممالك رشديافته، چرا همچنان بايد شاهد وجود برخي تناقضها در آمارها باشيم و آمار و ارقام مورد نياز جامعه، دير به دست مصرف كنندگان برسد و يا با اشكالات آماري روبرو باشد.
بهنظر ميرسد، دلايل وجودي چنين مشكلاتي در علوم آماري جامعه ما پيش از آنكه جنبه ابزاري و تكنولوژيكي داشته باشد، از نوعي معضل ساختاري در نظام آماري كشور رنج ميبرد، كه اين جزو مسايل مهمي است كه مي بايست از درون تحليل شود تا ريشه هاي اصلي آن نمايان و رفع شوند.
اين گزارش ويژه در پي آن است تا دلايل كاستي تعداد مراكز آماري و بانكهاي اطلاعاتي در كشورمان را از يك سو و علتهاي نبود هماهنگي موثرتر و دقيقتر ميان همين تعداد مراكز آماري و چرايي وجود تناقض ميان آمارها در اين مراكز را از سوي ديگر، بررسي نمايد.
بههمين منظور با برخي از اساتيد و مسئولان صاحبنظر در مسايل مربوط به آمار به گفتوگو نشستيم تا پاسخهاي مناسبي براي علت پراكندگي و يكدست نبودن آمارها و نيز اختلافات آماري بيابيم و راهكارهاي لازم جهت رفع مشكلات آماري يافت شود.
ادامه مطلب
راستش بخواید منم نمی دونم .هر کی فهمید به هم بگه.
چند دقیقه پیش یه آماری رو تو اینتر نت ملاقات کردم.اگه شما هم علاقه مندید به بلاگش سر بزنید .
آدرسش: http://question64.blogfa.com/post-139.aspx (این آدرس یکی از مطالبشه )
این گرما منو یاد یه لطیفه میندازه که یه روز دو تا دوست به اسمهای نعمت و کافی به همراه تنها خرشون داشتند از یه بیابون گرم و سوزان می گذشتند.اونی که اسمش نعمت بود گفت :اگه یه خره دیگه داشته باشیم کافیه .کافی گفت " همین یه خرم نعمته .
خلاصه زمان داره می گذره .امید وارم همه قدرشو بدونند ازش به بهترین نحو استفاده کنند. برای رسیدن به اون بالا بالاها هم به خونه تکونی احتیاج دارید آخه خدا گفته من هیچ دگرگونی در کسی ایجاد نمی کنم مگه اینکه اون تو حال خودش تغییر ایجاد کنه (خیابون رعد کوچه یازدهم ).
خبر مهم غیر آماری هم اینه که محمد رضا دانش زاد به زیارت خانه خدا نائل خواهند شد.(حاجی ما رو فراموش نکن).ایشون ۲۱ همین ماه مشرف می شند .آگه سوغاتی هم می خواید در قسمت نظرات بنویسید .
و اما آخرین خبر :
از این به بعد هر کسی که رشته اش آماره می تونه نویسنده این بلاگ باشه .مهم هم نیست از کدوم دانشگاه باشه .این کار به خاطر این انجام می شه که اطلاعات آماری تو ی فضای اینتر نت بیشتر بشه و منظم تر در اختیار آماری ها قرار بگیره .این کار باعث اعتلا رشته خودتون می شه .هر کسی هم که علاقه منده می تونه به من میل بزنه یا نظر خصوصی بده تا من براش یه فضا ایجاد کنم .
بعضی از دوستان ورودی ۸۳ حضورا و یکی از دوستان هم توی قسمت نظرات از ما خواسته بودند که یه مراسم تحت عنوان جشن فارغ التحصیلی برگزار کنیم.
باور کنین از شما بیشتر ما دوست داریم که یه مراسم برای وداع با دوستان سال آخری برگزار بشه
مراسمی که برای شما واقعا همون حکم جشن رو داره
چون از دست این دانشگاه و بعضی از اساتیدش راحت میشید ولی من به نوبه خودم ناراحتم که شما دوستان رو دیگه نمیبینم
بچه های ورودی 83 از ورودی های خیلی خوب آمار بودند
و اما از جشنتون بگم:
من و خانم موسوی و چند تا از بچه های ورودی ۸۳ خیلی تلاش کردیم و می کنیم که این جشن برگزار بشه
اول که دکتر فضلوی نه تنها در مورد بودجه مخالفت کردند بلکه گفتند اگه حتی بودجه رو هم از خود بچه ها گرفتید ما اجازه نمیدیم که برگزار کنید
اما دوباره ( 10 تیر) نظرشون رو تغییر دادند و گفتند اگه دانشکده همکاری کرد ایرادی نداره
و ما هم در حال پیگیری موضوع از طریق دکتر خانلری (رییس دانشکده) و دکتر آبکار (معاون مالی دانشکده) هستیم. درخواست هم دادیم و قراره حداکثر تا هفته آینده جوابش رو بدن
| نابغهءبزرگ هلندي،"كريستيان هويگنس"،زندگي بي حادثه ولي بسيار پرباري داشت.وي در سال ۱۶۲۹ در لاهه متولد شد و در ليدن نزد "وان سمنتون"(پسر) درس خواند.در سال ۱۶۵۱ وقتي۲۲ سال داشت مقاله اي به چاپ رساند كه در آن اشتباهات "سن ونسان" را در اثرش دربارهء تربيع دايره گوشزد كرد.همچنانكه گفتيم "هويگنس" در سال ۱۶۵۷ اولين رسالهء صوري دربارهء احتمال را بر مبناي مكاتبات پاسكال-فرما نگاشت.هويگنس مسائل جالب و غير مقدماتي بسياري را حل كرد و مفهوم "اميد رياضي" را معرفي كرد. اگرPاحتمال آن باشد كه شخصي برندهء مبلغ معين Sشود،در اين صورتSPاميد رياضي آن خواهد بود.هويگنس از جمله نشان داد كه اگرPاحتمال برد مبلغي برابر a،qاحتمال برد مبلغي برابر bبراي كسي باشد،آنگاه وي ميتواند اميد برد aP+bqرا داشته باشد.پاسكال در كتاب "انديشه ها،يا تفكراتي در مذهب و ساير موضوعات" كه هشت سال پس از مرگش چاپ شد،به طور موجه نمايي مفهوم اميد رياضي را به كار گرفت.وي استدلال كرد كه چون ارزش سعادت ابدي بايد نامتناهي باشد،در اين صورت حتي اگر احتمال اينكه تضمين سعادت از راه مذهب بسيار كوچك باشد،اميد(كه با حاصل ضرب اين دو به دست مي آيد)كافي ست تا مذهبي بودن را ارزشمند كند!هويگنس در شهر زادگاه خود در ۱۶۹۵در گذشت |
آه !این غم انگیز است چندی پیش انقلابها آغاز شدند رشد کردند و در آکسفورد و بوستون منفجر شدند. بنابراین به شما می گویم در شور و حال سرشار زندگی مسئله ای است که همه شور وشوقهای موجود در شما را به یاری می طلبدپس بیدار شوید ! با شنیدن ندای آن بیدار شوید!... اکنون انقلاب در همینجاست .چه کسی می تواند آن را متوقف سازد.
با کمی تغییر :
بخشی از سخنان جک لندن در دانشگاهی در سال ۱۹۰۵ در آمریکا
در گروه آمار
دارم استادی من
دوست دارم آن را
جزوه ای می گوید
نه به اندازه ی یک فصل کتاب
بلکه اندک مشقی
فرجه اش درس و کلاس
در کلاسش پر از بحث و مثال
شاید اجرش به سبک بالی پرواز کبوتر باشد
برسد تا به خدا
این مطلب رو توی وبلاگ بچه های دانشگاه تبریز دیدم
انشایی با نگارش کودکانه اما پر مفهوم و قابل تامل:
خودتون برید ببینید:
http://www.tabriz2stat.blogfa.com/post-69.aspx
